מצורך לפרקטיקה

הצורך שלנו, כקהילה של מחנכות חדשות במערכת, התמקד בלמידה בקבוצות קטנות כדרך לניהול כיתה מיטבי.

תחילה, מטרתנו הייתה ליצור קהילות למידה בתוך הכיתות.

עד מהרה הבנו כי יש ללכת כמה צעדים אחורה ולעבוד על עבודת צוות, על כל המשתמע.

בשלב מוקדם מאד יצאנו ללמידה מרחוק מה שאתגר את העבודה שלנו עוד יותר מול הכיתה, בנושא בו בחרנו. התחלנו לחקור את העבודה בקבוצות גם דרך הזום.

תוך התנסות בהוראה בקבוצות בכיתות, חזרנו עם תובנות למפגשי הקהילה, התחלנו לבנות את רעיון התפקיד לכל משתתפ.ת בקבוצה, כך שכל אחד.ת ילמד ותתנסה בתפקידים השונים, כשהמטרה היא תוצר משותף.

במפגשי הקהילה ניתחנו ייצוגים, על מנת להבין איך לשפר את ההוראה ואת הלמידה של התלמידות.ים.